En esta sección encontrará las actividades a realizar durante el estudio de la unidad 2. No olvide consultar el calendario de actividades para conocer los plazos de entrega.
Este foro estará activo durante toda la unidad 2. Es un espacio para compartir grupalmente reflexiones, dudas o comentarios que considere pertinentes y necesarios. La participación en él es opcional, sin embargo si usted lo hace activamente podrá obtener un punto extra en la evaluación final de la unidad.
Nota: El caso hipotético que Usted elija en esta unidad deberá retomarlo para la elaboración de algunas actividades en las unidades subsecuentes, por ello es importante que lea los 4 casos y escoja aquel que le ocasione mayor interés.
Se trata de una evaluación en tres fases en la cual se analizará un aspecto específico del caso en cada unidad.
El objetivo de esta actividad es identificar los elementos del contexto y su influencia para el ejercicio de un derecho.
Instrucciones:
Lea con detenimiento los cuatro casos hipotéticos que a continuación se muestran y elija solo uno de ellos. Sobre el caso elegido responda las siguientes preguntas:
Lea los cuatro casos hipotéticos que a continuación se muestran y elija con detenimiento solo uno de ellos.
Identificación de derechos. Desarrolle en no más una cuartilla el o los derechos humanos que considere están en conflicto en el caso seleccionado y describa la posición cultural de las personas involucradas en el mismo, así como los desafíos interculturales que derivan de su posición. Dicha posición podría ser:
Análisis del contexto. Exponga en no más de una cuartilla ¿qué tipo de discriminación se aprecia en el caso seleccionado y cómo ella se relaciona con las características particulares de los pueblos y comunidades indígenas?. Asimismo incluya en su reflexión ¿qué aspectos específicos del contexto cultural de las personas indígenas involucradas en el caso sería importante conocer para tener una visión completa del mismo?. Le recomendamos realice la lectura El derecho a una vida libre de discriminación y violencia de mujeres en Chiapas, Guerrero y Oaxaca para ampliar fortalecer su argumentación.
Nota: la extensión de la actividad debe tener como máximo 2 cuartillas de contenido (sin contar notas a pie de página), interlineado sencillo, letra de 12 puntos. Pueden colocar referencias de los contenidos del curso o de otras fuentes a pie de página. Quedan estrictamente prohibidas como fuentes de información: Wikipedia, monografías.com, rincóndelvago.com, mistareas.com, o cualquier otra similar, si usted utiliza esta información no se considerará para efectos de evaluación. No se admiten copias textuales de las fuentes de información consultadas.
