Objetivos y temario

El curso está organizado en cuatro unidades de aprendizaje. A continuación te presentamos los objetivos específicos y el temario correspondiente a cada una de ellas.

Objetivo general Al concluir el curso, los y las participantes resolverán casos y conflictos jurisdiccionales hipotéticos, donde se encuentren involucradas personas, pueblos y comunidades indígenas, aplicando la metodología de análisis de la interculturalidad con PEG que propone el curso.

Unidad Objetivos Temas
1 El género y la interculturalidad: enfoques para la igualdad y la no discriminación. Comprender la perspectiva teórica y conceptual del género, la interculturalidad y la importancia de incorporarlas en la impartición de justicia.
  • 1.1 Marco conceptual. La reforma constitucional en materia de derechos humanos del año 2011.
  • 1.2 La perspectiva de interculturalidad.
  • 1.3 La perspectiva de género.
  • 1.4 Interculturalidad, género e impartición de justicia: hacia una síntesis.
2 Los pueblos y comunidades indígenas. Comprender el contexto y especificidad de las relaciones género y las condiciones en que se plantea el acceso a la justicia de las comunidades y pueblos indígenas.
  • 2.1 Características generales sobre las formas de vida de los pueblos y comunidades indígenas.
  • 2.2 Mujeres indígenas y acceso a la justicia: la importancia de una mirada multidimensional.
  • 2.3 Derechos de los pueblos y comunidades indígenas.
3 Pluralismo jurídico. Diálogo normativo entre culturas desde un enfoque de género. Valorar los aciertos y fallas en la aplicación de la metodología del peritaje antropológico a un caso hipotético.
  • 3.1 El pluralismo jurídico: una herramienta para proteger los derechos de las mujeres indígenas.
  • 3.2 Interrelación de los sistemas normativos indígenas y el Estado.
  • 3.3 El peritaje antropológico como un medio para conocer el contexto de los pueblos y comunidades indígenas, desde una perspectiva intercultural y de género.
4 Método para la implementación de la perspectiva intercultural y de género. Aplicar la metodología de interculturalidad con PEG al análisis de casos de mujeres con problemáticas de derecho a la propiedad, consulta, participación política, vida libre de violencia y salud sexual y reproductiva.
  • 4.1 Identificación de derechos afectados y de obligaciones del Estado..
  • 4.2 Elaboración de argumentos desde un enfoque intercultural y de género..
  • 4.3 Realización de juicio de ponderación: necesidad, idoneidad y proporcionalidad en sentido estricto.
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